CUENTO HISTORIAS ESTRUCTURADAS

Bienvenidos a mi blog, en esta entrada vernos los géneros literarios y los textos narrativos, mi nombre es José Alberto Castillo Melo, creador del mismo, espero que te guste.



A. Géneros literarios:

Los géneros literarios son las categorías con las que podemos clasificar los textos literarios, los cuales tienen fines comunicativos, se divide en tres géneros:
Género narrativo. 
Género lírico. 
Género dramático. 


GÉNERO NARRATIVO:
Relatan un suceso o una serie de hechos que se ubican en un contexto geográfico y temporal, se clasifican en los siquientes sub géneros:
                 Menores
Mito: relata el origen de algo o explica un fenómeno natural. 

Leyenda: combina lugares reales o históricos con elementos sobrenaturales. 
              
                   Mayores 

Cuento: narración breve y con pocos personajes. 

Novela: narración extensa que presenta diversas líneas argumentales. 

Epopeya: narra batallas y hazañas de héroes o pueblos. 

Fábula: narración breve que busca aleccionar, termina con una moraleja y sus personajes suelen ser animales. 

GÉNERO LÍRICO:

El género lírico, también denominado poesía son obras escritas en verso y estarán escritas según lo que el escritor quiera dar a entender.
Los elementos básicos son :

 Verso: línea de un poema, se clasifica según el número de sílabas. 

Estrofa: conjunto de versos, se clasifica con el número de versos que tiene.

Metro: número de sílabas en versos

Métrica: medición de los versos de un poema para determinar un verso esdrujulo o agudo

Rima: repetición de un sonido al final de un verso

Ritmo: musicalidad de un poema

Figuras retóricas: recursos lingüísticos que modifican el lenguaje 

GÉNERO DRAMÁTICO:

En este género se clasifican los textos en los que predominan el diálogo y la descripción 
Los subgéneros son:
Tragedia 
Comedia 
Dramas 



B. Textos narrativos 

Forman parte del género narrativo, sus características generales son:
-Se escriben en prosa
-Se emplea la descripción y narración
-Hay un narrador
-Hay personajes
-se establece un lugar y tiempo en el que ocurre
-presentan elementos de la estructura narrativa

Estructura:



Elementos :
Sus elementos son componentes comunes que comparten los textos narrativos :

Argumentos
Se hace la elección del tema, se define de forma breve y precisa y se complementa con un motivo, después de determinar el tema se desarrolla un argumento, que es la sucesión de los hechos, finalmente se obtiene la trama la cual es la estructura detallada. 

Narrador
Es la voz que cuenta la historia y acciones de los personajes para el lector y hay tres tipos:
Omnisciente:sabe lo que ocurre, emplea tercera persona 

Observador:cuenta sólo lo que ve, emplea tercera persona 

Personaje:cuenta lo que sabe, pues es protagonista, emplea la primera persona 

Personajes
Son quienes llevan a cabo las acciones en los textos narrativos hay varios tipos:
Protagonista o héroe. 

Antagonista. 

Secundarios. 

Estereotipos. 

Arquetipos. 

Personajes simples. 

Personajes complejos. 



Espacio
Es el lugar donde se ubica la historia 
                        Elementos:
Escenarios 

Atmósfera 

Tiempo
Es el tiempo donde se determina la época o momento histórico en el que se desenvuelven los hechos 
Planos temporales:
Analepsis

Prolepsis

Elipsis



RESUMEN

En esta actividad solo pasamos lo mismo de el blog a un resumen en la libreta, para así poder fortalecer nuestro aprendizaje 


ORGANIZADOR GRÁFICO:

CREACIÓN DE UN CUENTO
https://lenguajeycomunco.blogspot.com/2020/04/cuento-el-sueno-de-lalo-el-palo.html?m=1
En esta actividad hicimos un cuento y nos dio el aprendizaje de cómo hacerlo 


RESUMEN(CUENTO, NOVELA, HISTORIETA) 

En esta actividad realizamos los conceptos de cuento, novela e historieta la cual nos ayudó en nuestro aprendizaje 

TRAMA DE UNA NOVELA

https://lenguajeycomunco.blogspot.com/2020/04/trama-de-una-novela.html?m=1
En esta actividad realizamos una novela, así aprendimos a relatar una de ellas 




CUENTA CUENTOS EN VIDEO


https://youtu.be/jgdRFkwiHd8
En esta actividad contamos nuestro cuento en un video, para así saber cómo relatar lo, en el cual aprendí los acentos que se le debe dar a la historia para que tenga más sentido



HISTORIETA

Enesta actividad realizamos una historia con respecto a nuestro cuento, la cual me ayudó mucho con mi aprendizaje sobre la elaboración de una de ellas. 


METACOGNICION
Me lleve varios aprendizajes en todas las actividades y se me dificulta el hacerla por la falta de Internet, pero aún así hago lo que puedo.