CUENTO HISTORIAS ESTRUCTURADAS

Bienvenidos a mi blog, en esta entrada vernos los géneros literarios y los textos narrativos, mi nombre es José Alberto Castillo Melo, creador del mismo, espero que te guste.



A. Géneros literarios:

Los géneros literarios son las categorías con las que podemos clasificar los textos literarios, los cuales tienen fines comunicativos, se divide en tres géneros:
Género narrativo. 
Género lírico. 
Género dramático. 


GÉNERO NARRATIVO:
Relatan un suceso o una serie de hechos que se ubican en un contexto geográfico y temporal, se clasifican en los siquientes sub géneros:
                 Menores
Mito: relata el origen de algo o explica un fenómeno natural. 

Leyenda: combina lugares reales o históricos con elementos sobrenaturales. 
              
                   Mayores 

Cuento: narración breve y con pocos personajes. 

Novela: narración extensa que presenta diversas líneas argumentales. 

Epopeya: narra batallas y hazañas de héroes o pueblos. 

Fábula: narración breve que busca aleccionar, termina con una moraleja y sus personajes suelen ser animales. 

GÉNERO LÍRICO:

El género lírico, también denominado poesía son obras escritas en verso y estarán escritas según lo que el escritor quiera dar a entender.
Los elementos básicos son :

 Verso: línea de un poema, se clasifica según el número de sílabas. 

Estrofa: conjunto de versos, se clasifica con el número de versos que tiene.

Metro: número de sílabas en versos

Métrica: medición de los versos de un poema para determinar un verso esdrujulo o agudo

Rima: repetición de un sonido al final de un verso

Ritmo: musicalidad de un poema

Figuras retóricas: recursos lingüísticos que modifican el lenguaje 

GÉNERO DRAMÁTICO:

En este género se clasifican los textos en los que predominan el diálogo y la descripción 
Los subgéneros son:
Tragedia 
Comedia 
Dramas 



B. Textos narrativos 

Forman parte del género narrativo, sus características generales son:
-Se escriben en prosa
-Se emplea la descripción y narración
-Hay un narrador
-Hay personajes
-se establece un lugar y tiempo en el que ocurre
-presentan elementos de la estructura narrativa

Estructura:



Elementos :
Sus elementos son componentes comunes que comparten los textos narrativos :

Argumentos
Se hace la elección del tema, se define de forma breve y precisa y se complementa con un motivo, después de determinar el tema se desarrolla un argumento, que es la sucesión de los hechos, finalmente se obtiene la trama la cual es la estructura detallada. 

Narrador
Es la voz que cuenta la historia y acciones de los personajes para el lector y hay tres tipos:
Omnisciente:sabe lo que ocurre, emplea tercera persona 

Observador:cuenta sólo lo que ve, emplea tercera persona 

Personaje:cuenta lo que sabe, pues es protagonista, emplea la primera persona 

Personajes
Son quienes llevan a cabo las acciones en los textos narrativos hay varios tipos:
Protagonista o héroe. 

Antagonista. 

Secundarios. 

Estereotipos. 

Arquetipos. 

Personajes simples. 

Personajes complejos. 



Espacio
Es el lugar donde se ubica la historia 
                        Elementos:
Escenarios 

Atmósfera 

Tiempo
Es el tiempo donde se determina la época o momento histórico en el que se desenvuelven los hechos 
Planos temporales:
Analepsis

Prolepsis

Elipsis



RESUMEN

En esta actividad solo pasamos lo mismo de el blog a un resumen en la libreta, para así poder fortalecer nuestro aprendizaje 


ORGANIZADOR GRÁFICO:

CREACIÓN DE UN CUENTO
https://lenguajeycomunco.blogspot.com/2020/04/cuento-el-sueno-de-lalo-el-palo.html?m=1
En esta actividad hicimos un cuento y nos dio el aprendizaje de cómo hacerlo 


RESUMEN(CUENTO, NOVELA, HISTORIETA) 

En esta actividad realizamos los conceptos de cuento, novela e historieta la cual nos ayudó en nuestro aprendizaje 

TRAMA DE UNA NOVELA

https://lenguajeycomunco.blogspot.com/2020/04/trama-de-una-novela.html?m=1
En esta actividad realizamos una novela, así aprendimos a relatar una de ellas 




CUENTA CUENTOS EN VIDEO


https://youtu.be/jgdRFkwiHd8
En esta actividad contamos nuestro cuento en un video, para así saber cómo relatar lo, en el cual aprendí los acentos que se le debe dar a la historia para que tenga más sentido



HISTORIETA

Enesta actividad realizamos una historia con respecto a nuestro cuento, la cual me ayudó mucho con mi aprendizaje sobre la elaboración de una de ellas. 


METACOGNICION
Me lleve varios aprendizajes en todas las actividades y se me dificulta el hacerla por la falta de Internet, pero aún así hago lo que puedo. 

UAC ll:pinto con palabras

Bienvenidos a mi blog, mi nombre es José Alberto Castillo Melo, creador del mismo, en esta entrada veremos que es definición, ejemplos y de más, para poder conocer más del tema. 

Pinto con palabras

  DESCRIPCIÓN

Definición:

Es un recurso discutivo mediante el cual se intenta dar idea de una imagen en particular, sea de un lugar, una persona, un sentimiento o una emoción. 

Recursos esenciales para su uso:

La parte esencial de una descripción es el uso de sustantivos y adjetivos, pues se enfoca en los elementos que ayuden al receptor a construir la idea mental de lo que se habla 

Tipos de descripción:

Son dos tipos :

Descripcion objetiva:

Tiene un propósito informativo. Busca mostrar la realidad como es 

Descripcion subjetiva:

Tiene un propósito estético. Busca mostrar los sentimientos y emociones que genera el objeto descrito

Es necesario tener en cuenta las características de cada tipo de descripción,lo cual nos permitirá emplear las palabras adecuadas.

TIPOS DE DESCRIPCIÓNES CLASIFICADAS:

Descripión de personas :

Prosopografia:

Que consiste en la descripción de los rasgos exteriores

Etopeya: 

Presenta las características morales, sentimientos y personalidad 

Retrato: 

Consiste en la descripción detallada de algo o alguien, también podemos combinar prosopografia y etopeya para dar una idea completa de la persona

DESCRIPCIÓN DE OBJETOS:

Se consideráforma, tamaño y material con el que están hechos. Asimismo, para dar una descripción completa, es importante añadir como se usan, para que sirven, de donde proceden.

DESCRIPCIÓN DE UN PROCESO:

Se refiere a acciones, un proceso es cuestión de detalles. En su descripción se muestra que debe realizarse paso por paso, cuáles elementos intervienen y el desarrollo preciso que debe llevarse a cabo.

APUNTES 

En esta actividad tuvimos que subrayar lo más importante sobre la descripción y así realizar unos apuntes con gran variedad de conceptos el cual me dejó un buen aprendizaje 

Museo virtual:
En esta actividad visitamos un museo virtual a través de un video para después hacer una tabla contando varios rasgos de pinturas, lo cual me enseñó a como visitar un museo virtual, y el arte que hay en ellos 

https://www.louvre.fr/

RESUMEN:

En esta actividad realizamos un resumen en nuestra libreta sobre la descripción, para poder fortalecer nuestro aprendizaje, lo cual me ha enseñado a mijorar un poco mi capacidad de resumir 

ACTIVIDAD 2:CREACIÓN DE UN PERSONAJE:
En esta actividad realizamos un personaje creativo basándonos en la información de "Descripción" pues sin ella no sería realizada correctamente, me dejó un gran aprendizaje pues mi creatividad se abrió para poder crear al personaje.

MAPA de Descripción :
En esta actividad hice un mapa conceptual acerca de la descripción, la cual ya habíamos realizado apuntes, sólo tocaba pasarlo a un organizador
El cual nos ayudó a corroborar la información y me llevo un mejor aprendizaje

EVALUACIÓN SUMATORIA:

Esta es la evaluación sumatoria, la cual define parte de nuestro porcentaje sumatorio para nuestra calificación 

METACOGNICIÓN 

Estas actividades en el blog me resultaron fáciles, además aprendí más a como usar el blog y las diversas funciones que tiene, aparte me lleve un buen conocimiento de las tareas y actividades de lenguaje y comunicación, me gustó mucho esta forma de trabajo